Team Coach Ausbildung

Worum es geht & wie wir arbeiten:

In Modul 2 richten Sie den Blick nach innen und nach außen: Sie erforschen Ihr Selbstbild, Ihre Stärken und Trigger – und wie diese Ihre Präsenz als Teamcoach prägen. Gleichzeitig lernen Sie Kommunikations- und Gruppendynamiken im Team zu lesen und zu gestalten. Wie immer arbeiten wir dabei praxisnah nach dem Prinzip „Learning by Coaching“: kurze Impulse, Live-Demos, Micro-Coachings in Kleingruppen, strukturierte Beobachterrollen (z. B. Soziogramm) und direktes Feedback. Praktische Modelle wie der Eisberg, Riemann-Thomann oder das „innere und äußere Spiel“ liefern Landkarten, die Sie sofort anwenden – inklusive handfester Formate wie Türöffner-Fragen und Kriterien für Prozessinterventionen. So erweitern Sie Ihr Verhaltensspektrum, erhöhen Ihre Selbststeuerung und gewinnen Souveränität im Umgang mit Unplanbarkeit.

Inhalte:

• Innere Dynamik & Identität: Eigenes Selbstbild, Werte und typische Auslöser reflektieren; Stärken erkennen und klug dosieren.
• Arbeiten mit inneren Anteilen (Big Four): Selbsteinschätzung der vier Archetypen, Wirkung verstehen, Balance trainieren.
• Inneres & äußeres Spiel: Eigene Selbstgespräche (Selbst 1/Selbst 2) erkennen und so Verhalten im Team bewusst steuern.
• Kommunikationsdynamiken im Team: Kantors Vier-Spieler, Schulz-von-Thun und Soziogramm zur Musterbeobachtung anwenden.
• • Gruppendynamischer Raum & Grundausrichtungen: Zugehörigkeit, Macht, Nähe/Distanz, Leistungs-/Lernfokus lesen; Riemann-Thomann erlebbar machen.
  • Präsenz & Einsatz des Selbst: Eigene Wirkung im Raum erkennen und bewusst, wohlwollend einsetzen.
  • Intervenieren im Prozess: Türöffner-Fragen nutzen („auf den Balkon treten“), Timing/Fokus/Intensität kalibrieren.
  • Methodenmix & Transfer: Live-Demos, Learning by Coaching, kollegiale Reflexion, einfache Vorlagen für die Praxis.

Worum es geht & wie wir arbeiten:

In diesem Modul lernen Sie, Gespräche mit Teams so zu führen, dass der Blick schnell auf die erwünschte Zukunft und die nächsten kleinen Schritte geht. Die Analyse des Problems tritt dafür in den Hintergrund.

Wir arbeiten sehr praxisnah („Learning by Coaching“): kurze Inputs, Live-Demos, Üben in Kleingruppen und Teams sowie direktes Feedback. Sie erlernen Fragetechniken zur Visualisierung der erwünschten Zukunft, verschiedene Formen von Skalierungsfragen im Teamsetting, und nutzen Formate wie die „Pressekonferenz der Zukunft“. Die „Kunstgalerie“ als Strukturmetapher führt Sie Schritt für Schritt durch einen lösungsfokussierten Teamprozess: Einen klaren gemeinsamen Auftrag definieren, Zukunft beschreiben, bereits Funktionierendes sichtbar machen, nächste Experimente festlegen. Die Teilnehmenden leiten selbst eine Sequenz, um Vorgehen und Sprache zu verankern. Zusätzlich bieten wir Supervision: Sie bringen eigene Fälle (live oder anonymisiert) ein und reflektieren Vorgehen, Haltung und Wirkung.

Inhalte:

• Lösungsfokus im Team: Ursprung und Grundideen des Ansatzes  und was das für Teamarbeit bedeutet.
• Werkzeuge in der Praxis: Die Futur Perfekt- und Wunderfrage, Skalierungsfragen, Hypothetische Lösungen – gemeinsam Bilder der Zukunft erzeugen, Fortschritt bemerken, kleine Schritte definieren.
• Ablauf im Teamcoaching: Von Interviews und Themenpriorisierung über Workshop bis Follow-up – mit bewusstem Einchecken und Re-Contracting unterwegs.
• Strukturelle Metaphern: Die „Kunstgalerie“ als leicht verständlicher Wegweiser: Zukunftsraum, was schon klappt, +1 auf der Skala, Experimente.
• Praxisformate: „Pressekonferenz in der Zukunft“, und weitere kurze Übungssequenzen zur sofortigen Anwendung.
• Supervision & Fallarbeit: Eigene Fälle einbringen (live/anonymisiert), kollegiale Fallberatung und Lehrcoach-Feedback.

Worum es geht & wie wir arbeiten

In diesem Modul übersetzen Sie agile Prinzipien in konkretes Teamcoaching. Sie erleben, wie Haltung, Rituale und Rollen in agilen Arbeitsumgebungen zusammenwirken – und wie Sie Teams dabei unterstützen, selbstorganisiert und kundenorientiert zu arbeiten.

Wir arbeiten praxisnah: mit kurzen Inputs zu Werten und Prinzipien, Live-Demos, der Entwicklung von Team-Charters, Rollenspielen zu Priorisierung und Kommunikation sowie interaktiven Fallstudien zu typischen Herausforderungen. Ein Schwerpunkt liegt auf Psychologischer Sicherheit als Fundament für Lernen, Experimentieren und Tempo.

Wir beleuchten auch, wie Künstliche Intelligenz im Teamcoaching sinnvoll eingesetzt werden kann. Sie erfahren, wo KI Coaches heute nützt – etwa als Sparringspartner bei Ideenfindung, Clustering und Reflexion oder als Assistenz bei Notizen und Auswertungen – und wo klare Grenzen gelten. Wir diskutieren ethische Leitplanken (Datenschutz, Vertraulichkeit, Bias) und zeigen, wie Coaches KI so einsetzen, dass sie Menschen stärkt statt ersetzt.

So gewinnen Sie Sicherheit, agile Teams wirksam zu begleiten – in stabilen wie in turbulenten Phasen.

Inhalte:

• Agile Grundlagen: Werte, Prinzipien, Rituale; Besonderheiten agiler Arbeitsumgebungen
  Rolle des Teamcoaches vs. Agile Coach: Gemeinsamkeiten, Unterschiede, Zusammenarbeit im Sinne des Teams
  Methoden für selbstorganisierte Teams: Von Team-Charter bis Praxisübungen/Simulationen; Design von Meetings & Feedbackschleifen
• Kompetenzen im Team: Entscheidungsfindung, Feedback & Kommunikation, Meeting-Effizienz – anwendungsnah trainiert
• Voraussetzungen für Selbstorganisation: Psychologische Sicherheit, klare Strukturen & Rollen, Verantwortlichkeit
• Typische Herausforderungen & Interventionen: Widerstand, Rollenkonfusion, unklare Ziele; Arbeit mit Modellen wie GROW
• Transformations- & Change-Prozesse: Entwicklungsstufen, Kollaborationsstile, pragmatischer Umgang mit Spannungen
• KI & Teamcoaching: Einsatzszenarien (z. B. Ideengenerierung, Themen-Clustering, Retrospektiven-Auswertung), Do’s & Don’ts (Consent, Datensparsamkeit, Qualitätssicherung), Grundlagen zum Arbeiten mit KI-Prompts

Worum es geht & wie wir arbeiten:

In diesem Abschlussmodul steht die Arbeit im Raum im Mittelpunkt. Sie erleben, wie räumliche Anordnungen, Aufstellungen und symbolische Handlungen komplexe Themen für Teams sichtbar und greifbar machen. Dabei gilt: Schon kleine Veränderungen der Position können große Wirkung entfalten. Sie probieren unterschiedliche Formen aus – von einfachen Raumübungen bis zu Organisationsaufstellungen – und entwickeln Ihren eigenen Zugang. Der besondere Reiz liegt darin, Komplexität zu reduzieren und zugleich neue Handlungsoptionen zu eröffnen. Neben Inputs und Demonstrationen leiten Sie selbst Sequenzen, experimentieren mit Symbolen, Skulpturen oder Bildern und lernen aus der Resonanz des Teams. Zum Abschluss reflektieren Sie Ihre persönliche Reise in der Ausbildung, verankern Ihre Erkenntnisse und trainieren, wie Sie Teamprozesse gelungen abschließen: mit Rückblick, Fortschrittsmessung und Feiern von Erfolgen.

Inhalte:

• Positionierung: Nutzen relativer Positionen im Raum, um Beziehungen und Spannungen sichtbar zu machen.
• Gestaltungskraft: Fokus auf die Entscheidungskraft des Teams in Bezug auf seine Zusammenarbeit.
• Organisationsaufstellungen: Arbeit mit „repräsentativer Wahrnehmung“ bei komplexen Fragen, z. B. Rollen, Projekte oder strategische Optionen.
• Symbolische Handlungen: Tischskulpturen, Bilder oder Inszenierungen nutzen, um Muster und Lösungen erlebbar zu machen.
• Abschluss der Reise: Lerndialoge zur Reflexion, Fortschrittsmessung und nachhaltigen Verankerung; Feiern von Erfolgen.
• Persönliche Integration: Reflexion Ihrer eigenen Teamcoaching-Philosophie, Elevator Pitch und Ausblick auf Ihre nächsten Schritte als Coach.